职教本科背景下人工智能专业建设的研究与实践
作者：蒋林岑,樊晓唯,刘向东, 单位：南京工业职业技术大学计算机与软件学院 本文刊于： 《内江科技》 2022年第05期
关键词:
人工智能 本科 岗位知识 工程型 改革实施方案 国家职业教育 学科专业建设 教育全文下载：需积分3点。
摘要
<正>本文以职教本科不断发展背景下，探索如何建设面向“职业”的专业建设，培养适应行业岗位的人才是职业教育的重要起点，以学生的岗位能力，岗位知识，岗位发展为立足点，探索构建人工智能的专业特色，打造工程型课程体系。文中给出了在实际专业建设和课程体系建立的摸索实践中总结出一套应用举措，具有一定的借鉴意义。2019年《国家职业教育改革实施方案》明确指出了“完善高层次应用型人才培养体系，开展本科层次职业教育试点”，为满足我国产业经济转型升级发展对大量高层次应用型人才的需要[1]。许多高职院校也成为了职教本科建设的试点，我校就是其中之一，学科专业建设也应按照要求以职教本科为核心，如何有效开展人工智能专业建设成为了学院关注的重点。
本文地址：www.fabiao.net/content-24-1909563-1.html
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