作者:廖鸿灵
摘要：人文教育就是将人类优秀的文化成果,将人文科学知识通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质和修养,成为人的相对稳定的内在品格。高等学校的人文教育,主要是使大学生通过人文科学知识的学习及受人文环境的熏陶,树立正确的世界观、人生观,学会如何做人、做事,如何正确认识客观世界并妥善处理好各种关系。这种教育不同于各个学科专门知识的传授,它着眼于思想道德的培养,立足于人的整体素质的提高,其实质就是以人为本的文化教育,旨在培养学生的人文精神,全面提高他们的人文素质。人文教育在高等教育中是十分必要的,尤其对于医学类高职高专更是举足轻重。这是因为他们今后的工作对象是人,再者不容否认他们的人文素养比起本科学生的确还稍嫌逊色。对大学生的人文教育已经被许多有识之士和全社会的所重视和关注。国家建立了大学生素质教育基地和人文教育基地,杨振宁、李政道、杨叔予等大家也一再呼吁。近年来高等学校的人文教育有所提高,可谓初见成效。然而深入考察这主要集中在本科院校,高职高专似乎处于边缘化状态,