以能力达成为导向的《流体力学与液压传动》课程设计的教学探索与设计
作者：张袁元,颛孙随意,辛江慧,柏宇星, 单位：南京工程学院 本文刊于： 《科技风》 2021年第01期
关键词:
流体力学与液压传动 课程设计 能力输出全文下载：需积分3点。
摘要
课程设计作为课程知识综合应用的实践平台,其课程目标要以学生能力输出为导向。文章分析了现阶段《流体力学与液压传动》课程设计的不足,构建了以能力成果输出为导向的评价体系,设计了体现工程背景、专业内涵、"两性一度"的多样化、多层次的项目训练课题。该实践环节的教学探索可以作为一般课程设计的参考。
本文地址：www.fabiao.net/content-13-828-1.html
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