民办本科院校职业素养课程体系建设的问题与对策
作者:骆伟森,张晓潘 单位:四川邮电职业技术学院,贵州电子科技职业学院 本文刊于: 《黑龙江科学》 2021年第0期
关键词:
民办本科院校 职业素养 课程体系建设 问题 对策Keywords:
Private university,Professional literacy,Course system construction,Problem,Countermeasure
摘要
分析了职业素养课程理论内涵和民办本科院校学生职业素养的认知现状。指出了职业素养课程体系建设中存在的问题:课程体系不系统,发展方向不明确;课程内容重理论,实践指导性不强;课程改革不到位,校企协同预期欠佳;课程监督不足,教育合力难以形成。从目标建构、内容建构、课程体系实施建构、课程体系保障建构这几方面提出了民办本科院校职业素养课程体系的建设策略。民办高校各部门应加强沟通,统筹校园综合资源,搭建职业素养课程体系平台。
基金项目:
2019CVCC职业核心能力课题“民办本科院校学生职业素养研究”的阶段性成果(CVCC19113)
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