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“翻转课堂”模式在高中音乐教学中的应用
作者:黄子洋 单位:湖南科技大学艺术学院
本文刊于:
《戏剧之家》
2021年第0期
关键词:
高中音乐教学现状
翻转课堂
高中音乐教学
作用
反思
摘要
高中音乐课堂是实施美育的主要途径,为学生能全面发展提供方向,伴随着素质教育的不断深入推进,高中音乐课堂也在不断创新发展。"翻转课堂"教学模式进入高中音乐教学中,加强了学生自主学习能力、体现了人文主义教育理念,同时也对高中音乐教师提出了新挑战、对学校提出了新要求。
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