山东省农民素质问题研究

The Study of the Shandong Province Farmers’ Quality

作者: 专业:农业推广 导师:周玉玺 年度:2009 学位:硕士  院校: 山东农业大学

Keywords

the New Rural Development, Farmers’Quality, Study

        全面建设小康社会是实现现代化的一个关键阶段,中国的现代发展到今天,其瓶颈问题是“三农”问题,而全面建设小康社会的重点、难点、关键也在农村,解决这些问题的瓶颈就在于农民素质的提高。在我国,农民是农业的主体,是农村的主人,是全面建设小康社会的主力军,其素质的高低直接影响着全面建设小康社会的进程。山东省是农业大省,农业人口占全省人口的72%,在山东省经济发展中起到了决定的作用。目前山东省农民素质还很低,对提高农民素质方面理论和实践问题的研究还不够深入,本文将主要分为七部分,第一部分将介绍本研究的背景、目的、意义、方法和国内外研究状况;第二部分介绍相关的理论基础与文献综述;第三部分将分析国内外在农民教育培训方面的经验;第四部分是对山东省农民素质现状的分析;第五部分将分析新型农民的培育内容和培育机制;第六部分对提高农民素质的供求进行分析;第七部分也是最后一部分将对本研究做最后总结。因此,从理论和实践上对我国农民素质的现状、存在问题及提高农民素质的主要对策进行深入地分析研究,对于指导我国全面建设小康社会、建设社会主义新农村的伟大实践有着重要的现实意义。
    Well-off society is to achieve a critical stage of modernization, China’s modern development to this day, the bottleneck is the "three rural" issue and comprehensive focus on building a moderately prosperous society and difficult, the key is also in rural areas, to solve these problems on the bottleneck lies in the improvement of the quality of farmers. In China, farmers are the mainstay of agriculture is the owner of the rural areas; a well-off society is the main force, and its direct impact on the quality of the overall process of building a moderately prosperous society. Shandong Province is a major agricultural province, the province’s agricultural population accounts for 72% of the population; economic development in Shandong Province has played a decisive role. At present, farmers in Shandong Province is also very low quality, improving their quality of theoretical and practical issues in depth is not enough, this article will be divided into five parts, the first part will introduce the background of this study, purpose, significance, methods and research conditions; the second section describes the theoretical basis associated with the literature review; the third part will analyze the education and training of farmers at home and abroad experience; the fourth part of the farmers in Shandong Province quality analysis of the status quo; Part V will analyze the new farmers mechanism to cultivate and nurture; the sixth part of farmers to improve the quality of supply and demand analysis; part of the seventh and final part of the final summing up of this study. Therefore, the theory and practice of quality on the status of the peasants in our country, problems and improve the quality of the main response of farmers to conduct in-depth analysis of research, for the guidance of a well-off society in China, building a new socialist countryside has a great practice of practical significance .
        

山东省农民素质问题研究

中文摘要6-7
Abstract7
1 导论8-18
    1.1 研究背景及意义8-10
    1.2 国内外研究现状10-13
    1.3 研究目的13-14
    1.4 研究思路14-15
    1.5 研究方法15-16
    1.6 研究内容16
    1.7 研究创新之处16-18
2 理论基础18-25
    2.1 新型农民素质基本概念界定18-21
    2.2 新型农民素质理论基础21-25
3 农民教育培训的国内外经验分析25-33
    3.1 国外经验借鉴25-28
    3.2 国内经验借鉴28-31
    3.3 基本启示31-33
4 山东省农民素质现状分析33-57
    4.1 山东省农民素质基本情况33-46
        4.1.1 山东省农民生产经营素质现状33
        4.1.2 山东省农民科技素质的现状33-40
        4.1.3 山东省农民健康素质的现状40-42
        4.1.4 山东省农民文化素质的现状42-46
    4.2 山东省农民素质对新农村建设的影响46-52
        4.2.1 农民素质与农民收入之间的关系46-50
        4.2.2 农民素质与产业结构的关系50-51
        4.2.3 农民素质与农村劳动力转移之间的关系51-52
    4.3 山东省农民对培训的需求52-53
    4.4 农民教育培训投入现状53-57
        4.4.1 基础教育状况53-55
        4.4.2 职业教育状况55-57
5 影响山东省提高农民素质的因素分析57-61
    5.1 影响山东省农民素质的农民自身因素57-58
    5.2 影响山东省农民素质的经济因素58
    5.3 影响山东省农民素质的政治因素58-59
    5.4 影响山东省农民素质的社会因素59-61
6 农民素质培育机制研究61-71
    6.1 农民素质培育的实施主体61-65
        6.1.1 专业教育机构61-63
        6.1.2 非正式组织机构63-65
    6.2 提高农民素质的机制65-67
        6.2.1 政府投入65-66
        6.2.2 社会投入66-67
    6.3 提高农民的评价监督机制67-68
    6.4 提高山东省农民素质的方式68-71
        6.4.1 省政府主导与社会参与相结合68-69
        6.4.2 专业教育与非专业培训相结合69-70
        6.4.3 各级组织学习与农民自主学习相结合70-71
7 结论71-78
    7.1 研究结论71-72
    7.2 对策与建议72-78
        7.2.1 加强农村思想政治建设,提高农民的思想觉悟72-73
        7.2.2 加强和完善农村教育事业,提高农民的科学文化素质73-75
        7.2.3 加强农村法制教育,提高农民的法律素质75-76
        7.2.4 加强精神文明建设,促进农民文明素质的提高76-78
参考文献78-82
致谢82
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